Thống đốc California Gavin Newsom khuyến khích các học khu hạn chế việc sử dụng điện thoại di động của học sinh
SACRAMENTO, Calif. (AP) — California và South Carolina có thể trở thành các bang tiếp theo giới hạn việc sử dụng điện thoại di động trong trường học, với các quan chức bang dự kiến thảo luận về vấn đề vào thứ Ba.
Thống đốc California Gavin Newsom đang gửi thư đến các học khu, khuyến khích hạn chế việc học sinh sử dụng điện thoại thông minh tại trường. Và Ban Giáo dục Tiểu bang South Carolina dự kiến sẽ chấp thuận hướng dẫn vào thứ Ba về việc hạn chế quyền truy cập điện thoại di động của học sinh.
Những nỗ lực này đánh dấu một đẩy mạnh rộng lớn hơn của các quan chức tại Utah, Florida, Louisiana và nơi khác để cố gắng hạn chế việc sử dụng điện thoại di động trong trường học nhằm giảm sự xao lạc trong lớp học - và giải quyết các tác động của mạng xã hội đến sức khỏe tâm thần của trẻ em và thanh thiếu niên.
Nhưng tiến triển có thể gặp khó khăn. Cấm sử dụng điện thoại di động đã được áp dụng tại nhiều trường học, nhưng chúng không luôn được thi hành.
Các học khu nên “hành động ngay bây giờ” để giúp học sinh tập trung tại trường bằng cách hạn chế việc sử dụng điện thoại thông minh, Newsom nói trong lá thư. Ông cũng đã đề cập đến các nguy cơ đối với sức khỏe của người trẻ, một chủ đề mà thu hút sự chú ý lại vào tháng 6 sau khi Bác sĩ trưởng sống của Mỹ Vivek Murthy kêu gọi Quốc hội yêu cầu các nhãn cảnh báo trên các nền tảng mạng xã hội.
“Mỗi lớp học nên là nơi tập trung, học tập và phát triển,” Đảng viên này nói trong lá thư của mình. “Hợp tác, giáo viên, quản trị và phụ huynh có thể tạo ra một môi trường mà học sinh đang tham gia đầy đủ vào giáo dục của mình, miễn phí khỏi những sự xao lạc của điện thoại di động và áp lực từ các mạng xã hội.”
Newsom đã nói trong mùa hè này rằng ông đang có kế hoạch giải quyết vấn đề sử dụng điện thoại di động của học sinh, và lá thư của ông nói rằng ông đang làm việc với Nghị viện bang. Thông báo vào thứ Ba không phải là một yêu cầu nhưng khuyến khích các học khu hành động.
Newsom đã ký một luật vào năm 2019 cho phép các học khu quản lý quyền truy cập điện thoại di động của học sinh trong giờ học.
Tranh luận về cấm điện thoại di động trong trường học để cải thiện kết quả học tập không mới. Nhưng các quan chức thường xem các quy định cấm là giải pháp thay vì tìm cách tích hợp các thiết bị số vào như công cụ học tập, theo Antero Garcia, một giáo sư tại Trường Đại học Stanford.
“Điều mà tôi bị ấn tượng là khả năng của xã hội không thể tiến lên và tìm ra các giải pháp khác ngoài việc đi lại liên tục trở lại cuộc trò chuyện ‘Chúng ta có nên cấm các thiết bị không?’ như là giải pháp chính cho một điều gì đó chưa hoạt động,” Garcia nói.
“Đề xuất hạn chế việc sử dụng điện thoại di động trong trường học là một điều tuyệt vời,” ông thêm. “Những điều đó có nghĩa cho giáo viên trung học đến tuần tới khi nhiều trường bắt đầu là một hình ảnh rất khác.”
Một số trường và học khu tại California đã hành động. Các học khu Santa Barbara Unified và Los Angeles Unified đã thông qua lệnh cấm việc học sinh sử dụng điện thoại di động trong những năm gần đây.
Nhưng một số người ủng hộ hội đồng trường không muốn tiến xa hơn bằng cách thông qua một lệnh cấm tổng cộng về việc sử dụng điện thoại di động. Quyết định đó nên được để lại cho các học khu, nói Troy Flint, người phát ngôn của Hiệp hội Hội đồng Trường học California.
“Việc sử dụng điện thoại di động và sử dụng mạng xã hội trên trường học chắc chắn là một vấn đề nghiêm trọng và đáng xem xét,” Flint nói. “Nhưng những quyết định đó đặc biệt đối với một số trường và cộng đồng cụ thể, và họ cần được thực hiện ở cấp độ địa phương.”
Không có phương thuốc trị tất cả cho việc bảo vệ học sinh khỏi các rủi ro từ điện thoại thông minh, nhưng Nhà nước đang “mở cuộc trò chuyện” về cách các học khu có thể hành động, nói David Goldberg, chủ tịch của Hiệp hội Giáo viên California.
“Có lý khi chúng ta như người lớn để tìm hiểu và cố gắng bảo vệ học sinh và cho phép họ có không gian an toàn để học tập,” ông nói. “Cách chúng ta làm điều đó cũng rất quan trọng - chúng tôi đảm bảo rằng chúng tôi đưa học sinh vào các cuộc trò chuyện này và giáo viên vào các cuộc trò chuyện này.”
Austin là một thành viên trong chương trình Tin tức Điện thoại Nhà nước của Hiệp hội Tòa soạn Đảng/The Associated Press. Report for America là một chương trình dịch vụ quốc gia phi lợi nhuận đặt các nhà báo vào các phòng tin tức địa phương để báo cáo về những vấn đề chưa được báo cáo. Theo dõi Austin trên X: @sophieadanna
